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音乐系、舞蹈系6名青年教师结束培训满载归来

发布时间:[2019-09-23] 作者:[伞吉鹏、秦沁] 阅读量:[150]

        本网讯(通讯员 伞吉鹏 秦沁 余小杰)“感谢教育厅开展职业院校教师素质提升计划,更感谢学校和音乐系给了自己这样一个机会,让我在培训中发现不足,提升自己的专业素养和能力。”袁亚老师在结束高职“双师型”教师专业技能培训后开心地说。

       据了解,“2019年湖北省职业院校教师素质提高计划”高职“双师型”教师专业技能培训由湖北省教育厅统一组织和部署,致力于帮助高职学校专业教师端正职业理解和学生发展认识,强化职业理想,更新教育理念,系统构建专业知识,夯实专业基本技能,提升专业素养和教学实践水平,提升教师教学设计组织能力、教育教学科研能力和专业领域活动设计与实施能力,培养当前职业院校迫切需要的“双师型”专业教师队伍。此次培训,学校派出音乐系、舞蹈系的秦沁、袁亚、朱璧联、曹毛若竹、王慧芳、张红霞等6名教师参加。

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                           (参训老师练习钢琴六指连弹)                   (参训老师讲解教学设计《乒乓主题变奏》

    “培训学习期间,课程安排充实有序,授课专家在专业理念与师德、专业知识、专业技能等方面的精彩展现,让我收获满满,最重要的是更新了自己的教育理念和对专业教学的认识,对于专业教学开展的思路和方式有了更多样化的方式和策略。”音乐系秦沁老师说,在跟岗实践中,观摩了专家的精品课程,掌握了专家在教学设计和课堂教学开展的策略和办法。她还说,这次培训学习所带来的收获,其实就是对一个老师全方位的打磨,在要求完成的结业任重中包括写一份教案,上一节优质课,记录一份美篇、一份总结,制作一个音频,指导学生完成一场迎接新生的音乐会,一场教师汇报演出,写一份研修笔记,而这些对于一个年轻教师能力的形成,是强有力的推手。

      参训老师们纷纷表示,这次培训让大家在教学设计和教学手段上有了新的认识,初步建立了以清晰简明的理论作指导,注重夯实学生实践操能力为导向教学设计理念,课堂教学更加注重学生学有所得,更加注重学生能力的培养和形成。让当前提倡的混合式教学和信息化教学在专业教学的课堂中找到新的突破口和着眼点。在今后的教学中,将进一步提升能力,运用所学,推动专业建设和发展。

(审稿 周卉)

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